■ 必死のパッチやで?!
大詰めのプロ野球。
阪神タイガースは
前半好調ですんなり優勝とおもいきや
9月は調子をおとしぎみ・・・
矢野選手、や関本選手が
ヒーローインタビューで
叫ぶ”必死のパッチ”。
私たちの子どものとき
よ〜〜言った記憶がある。
「必死のパッチやで〜〜〜」と。
パッチはももひき。の俗語。
そうなれば必死でももひきをはいている様?
のたとえか?
先日神戸新聞でもとあげられていたが、
詳細な語源はみあたらず、
関西のノリのことばか?
「っし」と「っち」の子音が同じで
響きがいい。
確かに何事も一生懸命、
必死のパッチがいい。
- 2008年09月30日
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◇ カベは鏡・・・
先週の月曜日に「太陽と海の教室」という
学園ドラマが終了した。
織田裕二のふんする櫻井先生の
振る舞いに注目した。
先日も話をしたが
ノリでやっているような
学園ドラマではないように感じた。
さてその最終回、
どのようなメッセージを
残してくれるのか?を注目した。
前途多難で進路や人生に
悩む年頃である。
「高校卒業後にカベにぶちあたったとき
どうしたらいいの?」という問いかけに対し・・・
こう答えた。
「カベは鏡」
自分のココロのあり方について、
鏡の姿はまさしく君たちのありようだ。
思うように変わる。
君は君らしく生きているのか?
信じることができているのか?
自分のあり方を探求するメッセージであった。
とかく「○○のように考えろ」では
ココロに響かない。
自分の人生は自分しだいなのだ。
- 2008年09月29日
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★ 企画書は一行・・・
本日主催事業「おもしろい会議運営講座」の
4回目最終回講座でした。
今回は最終回ということで
企画のプレゼンテーションを実施。
といっても
企画内容を全部完成するのではなく
思い、考え、ポテンシャル、コンセプトを
整理してそれを一行にまとめ、
イラストや記号でイメージを行うもの。
思考の転換は
おもしろい企画の第一歩。
もっと会議をおもしろい企画にしよう!
〜参考:企画書は1行 野地 秩嘉 光文新書〜
- 2008年09月27日
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▲ たかがワークショップ、されどワークショップ・・・
昨日ワークショップの作法と題して
ファシリテーションのデザインを学ぶ
レクチャーに参加した。
講師は川島 憲志氏。
24(水)-25(木)の2日間で密度の濃い
研修&ワークショップだった。
4つの懸念(ギブの理論)についての
内容に発見があった。
それは集団を形成していくには
1.受容懸念
2.データの誘導的懸念
3.目標形成懸念
4.社会的統制懸念
の4つが必要というもの。
これを詳細に説明すると
大変な量になるので書籍を
参考とされたい。
ワークショップは奥が深くて
楽しいものだ。
”たかがワークショップ
されどワークショップ”
- 2008年09月27日
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◇ 命のリレーがあれば・・・
今日も九死に一生スペシャルがあった。
心肺蘇生状態がらみでのトラブルが
とりあげられているのだが
今日のは土石流からの乳幼児救出作戦だ。
今年の8月は一時的な集中豪雨が
相次いだ。
河川や山の付近での家屋は
いつも災害を意識しなければならない。
雨が地表から地下に吸収されたら
あとはたまっているのが一揆に
押し流される可能性がある。
また近くに河川があると
さらなる被害が増大する。
番組にでてきた家族は
おじいちゃんおばあちゃんを含め
9人の大家族。
一揆に家屋を土石流を襲われ
命はとりとめたものの
2ヶ月の乳幼児が土をかぶって
意識がない状態。
結果的に救われたが
鍵なのが家族の命リレー。
この家族や消防団、救急車は
必死に命のリレーを行い助かった。
”命さえあればいい”
それを願うばかりだ。
忘れてはならない
「命は自分のものだけではない」を。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
ファーストエイドの自主講座を行っています
詳細はこちら
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http://faci-thumbsup.com/article/106080203.html
- 2008年09月25日
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■ 救急のチェーン・・・
九死に一生スペシャルを久々に見た。
もう冒頭から心肺蘇生のトラブルが出た。
傷病者は子どもだ。
深いため池にはまって低体温で心配停止状態。
救急車がだいたい全国平均で
6分で現場に到着する。
このケースも6分。
そこから救急隊員の判断で
ドクターヘリの要請、もうこの時点で10分間。
ドクターが応急処置後
そして子ども病院まで40分間。
結局この子は奇跡的に助かった。
助かった要因はいくつかあるが
ドクターはいう。
救急のチェーンがしっかりつながっていたこと。
早期通報、早期対応、早期処置。
もしもの時というのは
そのときの決断のくりかえしと
対応のすばやさが鍵だ。
みなさんももしものときは
大丈夫ですか?
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
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- 2008年09月23日
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◎ 自然なアイスブレイクって・・・
人が集まるところにつなぐ活動がまず必要。
そのスキルとしてアイスブレイクを
活用するのだが・・・
そのアイスブレイクを目的にあわせて
効果的に使うヒントを得る講座として昨日
日本ボランティアコーディネーター協会
主催のCOCOサロンに参加した。
アイスブレイクのイメージを受講者で
共有した。
「さぁアイスブレイクをします・・」
からはじめるのもいいが
初めての人同士であれば、
なかなか前にでれない、
また緊張が緊張を生む感じがする。
そう、アイスブレイクのアイスブレイクが
必要なのだ。
そうするには自然なスタイルで
入っていけるアイスブレイクがいい。
今回の加留部氏には
その視点でのエッセンスを聞くことが
できた。
何も難しく考える必要はない。
アイスブレイク自体も目的に合っているかだ。
それを探求しよう!
- 2008年09月22日
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○ 絵のうまい、へたってどう決める?
絵ことばで話すことの効果は
昨日お話したとおり。
誰しもが絵を楽しくことはできるのだが
こういうことをよく聞く。
それは
「絵が下手だから・・・・(描けない)」
そもそも絵がうまい、下手って
何を基準に決めるのでしょう?
誰が決めるのでしょう?
確かに
学校では
図工や美術では
先生という評価者はいた。
しかし社会人になってからは
自分が描く絵についての
評価者は見当たらないのでは?
絵の判断は
描写が繊細でなかったり
雑であったり、することへの抵抗か?
羞恥心か?
ということは自分しだい。
その点を探求したい。
もっと絵に対するこころのあり方を
探求することで変容するのでは???
- 2008年09月21日
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◆ 思いのイメージを紙に写す・・・
何かの案がひらめいたときにみなさんは
すぐに形や言葉に置き換える作業を行いますか?
またすべての事柄において
それにマッチした日本語をすぐに
思い浮かびますか?
まず頭のなかで
絵を描く作業をしないだろうか?
人間は目が上をむくことで
心理的に頭のなかで
妄想や想像の世界に入るとされている。
ということでその思いを
ワークとして実践した。
テーマは
会議進行を絵や図解によって
説明上手になるイラストのワーク〜
この写真は私の自己紹介を
受講生の方に描いてもらったもの。
この場における絵はデザインや
描写がよい悪いなどの視点ではなく
イメージが共感できるかという点にある。
どうだろうしゃべることなく
私を理解いただけたであろうか・・・・
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
あかし企画をたててみよう!
↓↓↓
- 2008年09月20日
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▽ サンマは間が三つ?
秋のサンマは油がのっているので
おいしいという。
今日はサンマはサンマでも
三つの間の話。
近年こどもたちにとってなくなった
間がある。
それは時間・空間・仲間の間。
最近体育の日にちなんで
この話題がよくあがる。
子どもたちの遊ぶ環境には
このサンマが喪失されているという。
東京世田谷でプレーパークの
リーダーとして活動してきた
天野秀昭さんは
特にこのサンマがなくなったうえに
遊びではぐくむ遊育が減ってきたと
力説する。
よ〜〜く考えたら大人も遊育が必要???
- 2008年09月19日
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