◇ 急増水への対策は・・・
本日小野市教職員向けの環境教育研修でした。
小野市は小野南中学をベースとしサイエンス地区と
指定して理科教育、とりわけ環境教育にチカラを
入れている。
テーマは環境と防災。
環境は範囲が広いがその中で
防災との接点を探した。
特に先日災害が見舞われた神戸市の
急増水を視点にしてみた。
各グループで解決策に対し
優先順位を考えた。
各メンバーは自分個人の問題ではなく
行政・市民・産業従事者(林・農)の立場にたって
もらった。
できあがった折れ線グラフはこの写真だ。
各グループに多少の差は生じたが
線の動きにばらつきはなかった。
むしろ一つ目の水資源の価値についてが
散らばったようだ。
環境問題の答えはひとつではない。
自分の意見をしっかり言う。
そしてしっかり聴く。
そこからいっぽがはじまると
信じている。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
■子どものエンパワー実行委員会主催
「サクサクと進む
おもしろい会議運営講座」はこちら
↓↓↓
http://faci-thumbsup.com/article/97947921.html
- 2008年08月06日
- コメント(0)
- トラックバック(0)
- 日記
この記事へのトラックバックURL
http://blog.seesaa.jp/tb/104314384
※ブログオーナーが承認したトラックバックのみ表示されます。
※言及リンクのないトラックバックは受信されません。
この日記へのコメント
コメントを書く