共育ファシリテーション サムズアップ（Thumb's Up）

12/1（土）フォローアップ講習会を開催した。
参加者は２名、私を入れて３名。
場所は嬉野台生涯教育ｾﾝﾀｰ。

《プログラム》

午前：10：00〜12：00
�@「地球環境のﾌｨｰﾙﾄﾞをりんごに例えると・・・」
〜ＰＷ水辺編、「どのくらい地球はぬれているの？」
　ＰＷＥＴ、「大海の一滴」

　　地球を身近なもの、りんごに例えて縮小してイメージを行った。
実際使える水は？住んでる場所は？環境の開発できるスペースは？一口もない我々の住む場所はどうしようもないもどかしささえ、
感じられる。

�A「木と友達になろう」
〜ＰＷ、「みる見る観る」　　ＰＬＴ、「里木を選ぼう」

木をイメージして木を描く。このプロセスを自分とリンクさせる。木を観る仕掛けは墨絵の絵手紙。これはカラーでないところがかえってよい。うまい下手がめだたない。また画仙紙を使うことによって
本格的な墨絵になる。

午後；実践タイム　13：00〜16：00
�B「アイスブレイク」
〜２人で家作り、２人でキャッチボール

２人のコミュニケーションづくり

�C「動物物まね」「目に見える言葉」「大親友」
〜ＰＷ、パントマイムで動物やその環境生態系を表現

パントマイムのジェスチャーで伝える。

まず知識として知っていないと伝えることができない。

写真や図鑑でその生態や共生の実態を知る必要がある。

ジェスチャーについてはｹﾞｰﾑ感覚で実施してもおもしろい。

�D「食べている水」
〜普段食べている水産物はどこから来ているのか　　地産地消は可能か？

日本は海に囲まれた島国である。しかし水産物の原産地をいざ見てみると
どうだろう？

以外や以外殆どが輸入している。その原産国の環境はどうなっているのか？

またそれを運んでくるエネルギーはどれだけのコスト、労力、物がかかっているのか？

探究してみるとすごいエネルギーがかかっている。

また地産地消をする運動でこれは解消できるのか？課題が残る。

《一日の感想》人数が少なかったが、よりコミュニケーションがとれた。

少人数でできるプログラムを選ばざるをえなかったが、情報交換によっていろんな工夫点をきくことができた。今後も続けたいと思う。